ZARZĄDZENIE NR 7/2020
DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. H. i K. GNOIŃSKICH W SIENNICY
z dnia 25 marca 2020 r.
w sprawie wprowadzenia „Zasad organizacji realizacji zadań szkoły z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19”
Na podstawie § 1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COViD-19
zarządza się co następuje:
§ 1
- Wprowadza się „Zasady organizacji realizacji zadań Zespołu Szkół im. H. i K. Gnoińskich
w Siennicy z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, zwane dalej Zasadami stanowiące Załącznik
nr 1 do zarządzenia. - Wprowadza się regulacje dotyczące trybu i zadań realizowanych w Zespole Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy w okresie zdalnego nauczania stanowiące załącznik nr 2 do zarządzenia.
§ 2
Wykonanie zarządzenia powierza się wszystkim pracownikom pedagogicznym Zespołu Szkół.
§ 3
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
Agnieszka Gańko
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 7/2020
Dyrektora Zespołu Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy
Zasady organizacji realizacji zadań Zespołu Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy
z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COYID-19
- Zasady ogólne
- Zasady organizacji realizacji zadań szkoły z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19 obowiązują wszystkich nauczycieli od 25 marca 2020r.
- W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty rozpoczyna się realizacja zadań szkoły, w tym realizacja podstawy programowej z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
- Kształcenie na odległość będzie odbywało się na przemiennie z użyciem monitorów ekranowych ( zajęcia on-line) oraz bez ich użycia przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dających podstawę do oceny pracy ucznia wykonywanych w domu, zwanych dalej zasadami.
- Zajęcia on-line będą się odbywały z wykorzystaniem funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej pod adresem office.com. oraz dziennika elektronicznego.
- Aktywności określone przez nauczyciela w zadaniach, potwierdzające zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dające podstawę do oceny pracy ucznia będą realizowane z wykorzystaniem materiałów dostępnych na stronach internetowych wskazanych przez nauczyciela, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych, materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii oraz innych materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii oraz innych materiałów prezentowanych przez nauczyciela.
- Kształcenie na odległość będzie odbywało się z zachowaniem właściwej higieny pracy umysłowej uczniów z uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych. Niedopuszczalne są sytuacje nadmiernego obciążania uczniów przekazywanymi do realizacji zadaniami przez poszczególnych nauczycieli przedmiotów oraz nadmierne obciążenie pracą przed monitorem komputera.
- Zalecane jest wskazywanie uczniom zadań obowiązkowych oraz zadań dodatkowych dla chętnych. Zadania te z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji będą przekazywane nauczycielom.
- Zajęcia on-line oraz godziny konsultacji z nauczycielem dla poszczególnych oddziałów odbywają się zgodnie z planem lekcyjnym, który uwzględnia równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, zróżnicowanie zajęć w każdym dniu oraz możliwości psychofizyczne uczniów do podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia.
- Nauczyciel jest dostępny dla ucznia w godzinach swojej pracy zgodnie z tygodniowym planem zajęć. W tym czasie organizuje spotkania wirtualne ze swoją klasą na uzgodnionym portalu, platformie lub udziela uczniom konsultacji - można kontaktować się z nim za pomocą komunikacji telefonicznej ( za zgodą nauczyciela), mailowej, na czacie tekstowym, na indywidualnym forum dyskusyjnym, w czasie wideokonferencji.
- Nauczyciele specjaliści (pedagog, psycholog) są dostępni dla uczniów, rodziców i nauczycieli w godzinach swojej pracy za pomocą wykorzystania środków komunikacji elektronicznej. Prowadzą wsparcie indywidualne i grupy wsparcia on-line.
- Nauczyciel organizujący proces kształcenia dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej ustalają indywidualnie z ich rodzicami zasady wsparcia i współpracy, zgodnie z ustaloną liczbą godzin wynikającą z przydziału.. Tygodniowy układ zajęć z uwzględnieniem metod i technik wspierania ucznia na odległość prześlą do dyrektora.
- Nauczyciele bibliotekarze są dostępni dla uczniów w godzinach swojej pracy za pomocą wykorzystania środków komunikacji elektronicznej. Ich zadania to:
- Udostępnianie zasobów biblioteki on-line
- Udzielanie wsparcia uczniom przy wykonywaniu zadań i aktywności zleconych przez nauczycieli, szczególnie w zakresie wskazywania literatury przedmiotu w formie elektronicznej
- Publikacji raz w tygodniu recenzji ciekawej książki jako zachęty do jej przeczytania
- Regulacje dotyczące trybu i zadań realizowanych w Zespole Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy w okresie zdalnego nauczania na odległość stanowi załącznik nr 2
- Zadania wychowawcy klas
- Wychowawcy klas zbierają informacje dotycząc:
- Aktualnych numerów telefonów i adresów mailowych uczniów i rodziców w swojej klasie
- Preferowanych form komunikacji przy zdalnej realizacji programów nauczania z wykorzystaniem np. komunikatorów, grup społecznościowych, poczty elektronicznej, platform edukacyjnych, dziennika elektronicznego.
- Możliwości dostępu ucznia do sprzętu komputerowego i dostępu do internetu w warunkach domowych w czasie trwania zajęć on-line
- Wychowawcy klas ustalą sposób komunikowania się z uczniami i rodzicami klasy i informację przekazują do dyrektora oraz nauczycieli uczących w danym oddziale.
- Wychowawca na wybranym komunikatorze zakłada we współpracy z zespołem klasowym profile indywidualne uczniów oraz zakłada profil grupowy klasy. Jest moderatorem tej grupy.
- Wychowawca czuwa nad racjonalnym obciążeniem uczniów zadaniami wskazanymi przez nauczycieli w jego klasie.
- Zadania nauczycieli
- Nauczyciele na podstawie programów nauczania ustalają tygodniowy zakres treści do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas oraz sposób realizacji tych treści, w tym zadania do wykonania w czasie kształcenia bez użycia monitorów komputerowych.
- Tygodniowy zakres zadań dla ucznia uwzględnia przewidywany, realny czas wykonania zadań z uwzględnieniem tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin dla poszczególnych przedmiotów.
- Tygodniowy zakres realizacji treści z podstawy programowej jest przekazywany dyrektorowi na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w formie raportu.
- Uczniowie biorą udział w zaplanowanych zajęciach on-line oraz realizują zadania i przesyłają do nauczyciela w ustalonej formie i czasie.
- W przypadku braku realizacji zaplanowanych zadań, nauczyciel zgłasza dyrektorowi niezrealizowanie treści podstawy programowej z wyjaśnieniem przyczyn zaistniałej sytuacji oraz przedstawia sposób modyfikacji realizacji treści programowych.
- Nauczyciele zgłaszają do dyrektora ewentualną potrzebę modyfikacji programu nauczania w związku z nową organizacją procesu kształcenia.
- Nauczyciele ustalają terminy konsultacji poprzez wskazanie dnia tygodnia i godzin dostępności nauczyciela dla ucznia i rodziców oraz przesyłają tę informację do dyrektora szkoły w celu udostępnienia.
- Zadania dyrektora
- Dyrektor przekazuje uczniom, rodzicom i nauczycielom informację o zasadach organizacji pracy szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania za pomocą strony internetowej szkoły.
- Koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami poprzez realizację zadań określonych w przyjętych zasadach.
- Nadzoruje obciążenie uczniów zadaniami wskazanymi przez nauczycieli w tygodniowym zakresie treści nauczania.
- Udostępnia Harmonogram konsultacji dla uczniów i rodziców zaproponowany przez nauczycieli.
- Dyrektor użycza szkolne laptopy uczniom i nauczycielom, którzy zgłoszą brak sprzętu do zdalnego nauczania na odległość.
- Sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów
- Postępy uczniów będą monitorowane poprzez obserwacje aktywności uczniów w czasie spotkań on-line oraz udzielanie ustnej lub pisemnej informacji zwrotnej (komentarza) do:
- odpowiedzi ustnych w czasie zajęć online lub w trakcie rozmów telefonicznych
- wypowiedzi uczniów na czacie tekstowym, na forum dyskusyjnym,
- wypowiedzi uczniów w czasie wideokonferencji/webinariów i innych form komunikowania się online
- wykazywanie własnej inicjatywy przez ucznia przy pojawiających się trudnościach,
- zadań i prac przesłanych do nauczyciela drogą elektroniczną.
- Weryfikacja wiedzy i umiejętności uczniów będzie odbywała się poprzez ocenianie bieżące
- odpowiedzi ustnych w czasie zajęć online lub w trakcie rozmów telefonicznych
- wypowiedzi uczniów na czacie tekstowym, na forum dyskusyjnym,
- wypowiedzi uczniów w czasie wideokonferencji i innych form komunikowania się online
- zadań i prac przesłanych do nauczyciela drogą elektroniczną.
- testy online udostępnione na platformie
- wykonywanych w domu zadań zleconych przez nauczyciela przesłanych e-mailem lub inną drogą elektroniczną.
- Kryteria ocen bieżących oraz sposób uzasadniania tych ocen określa statut szkoły oraz przedmiotowe systemy oceniania z poszczególnych przedmiotów.
- Konsultacje z nauczycielem prowadzącym zajęcia
- Nauczyciel jest zobowiązany do udzielenia konsultacji każdemu uczniowi lub rodzicowi w czasie wyznaczonych godzin konsultacji
- Harmonogram konsultacji jest udostępniony na stronie internetowej szkoły
- Uczeń ma możliwość konsultacji z nauczycielem również poza wskazanymi w Harmonogramie godzinami konsultacji - w czasie wyznaczonym na zajęcia przedmiotowe w tygodniowym planie lekcji
- Konsultacje odbywają się w formie:
- telefonicznej ( za zgodą nauczyciela)
- mailowej
- na czacie tekstowym, na indywidualnym forum dyskusyjnym,
- czasie wideokonferencji,
- innych formach komunikowania się on-line uzgodnionych z uczniem lub rodzicem
- Informowanie uczniów lub rodziców o postępach w nauce, a także uzyskanych ocenach
- Rodzice oraz uczniowie będą informowani o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
- Uczniowie dodatkowo otrzymują informację zwrotną o postępach w nauce oraz ocenach na bieżąco w czasie zajęć online oraz konsultacji.
- Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej, zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny
- Egzaminy klasyfikacyjne, poprawkowe przeprowadza się w sytuacjach określonych w dotychczas obowiązujących aktach prawnych ( art. 44k ust. 1 Ustawy o systemie oświaty).
- Dyrektor Szkoły w korespondencji e-mailowej uzgadnia datę i godzinę egzaminu klasyfikacyjnego oraz potwierdza fakt przyjęcia terminu do wiadomości rodziców ucznia.
- Nauczyciel przygotowuje informację na temat zakresu podstawy programowej, jakiej dotyczy egzamin i przesyła drogą elektroniczną rodzicom i dyrektorowi szkoły.
- Korespondencja odbywa się za pośrednictwem służbowych skrzynek elektronicznych szkoły/nauczyciela na adres wskazany przez ucznia lub rodzica.
- Egzamin przeprowadzany jest za pomocą narzędzi do nauki zdalnej pozwalających potwierdzić samodzielność pracy uczniów.
- Egzamin ma formę zadań udostępnionych na platformie wykorzystywanej przez szkołę do pracy zdalnej.
- W przypadku uczniów nie posiadających narzędzie informatycznych i dostępu do sieci, w sytuacjach szczególnych egzamin przeprowadzony może być w formie zadań drukowanych i przesłanych drogą pocztową lub może odbyć się na terenie szkoły po wcześniejszym zapewnieniu wszelkich środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad określonych w niniejszym zarządzeniu,
- W przypadku braku możliwości przystąpienia do egzaminu ze względu na stan zdrowia, uczeń informuje o tym Dyrektora Szkoły, przesyłając skan zaświadczenia lekarskiego pod wskazany adres mailowy.
- Dyrektor Szkoły uzgadnia dodatkowy termin egzaminu z godnie z obowiązującymi przepisami.
- Zadanie rozwiązywane elektronicznie drukuje się i stanowią one załącznik do arkusza ocen ucznia jak również podlegają archiwizacji elektronicznej
- Procedury przeprowadzania egzaminów poprawkowych są analogiczne do egzaminu klasyfikacyjnego.
- W przypadku zastrzeżenia rodziców lub ucznia co do zgodności z prawem i procedurą wystawiania oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub oceny klasyfikacyjnej z zachowania rodzic lub uczeń ma prawo w ciągu dwóch dni od klasyfikacji w formie elektronicznej e-mailowej zgłosić swoje zastrzeżenia.
- Dyrektor sprawdza czy ocena została wystawiona zgodnie z trybem ustalania oceny, a w przypadku stwierdzenia naruszeń formalnych powołuje komisję do przeprowadzenia w formie zdalnej sprawdzianu w celu ustalenia właściwej oceny z zajęć edukacyjnych.
- W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń co do oceny z zachowania powołana komisja ustala właściwą ocenę klasyfikacyjną z zachowania.
- Dokumentowanie realizacji zadań szkoły
- Dokumentowanie realizacji zadań szkoły w zakresie frekwencji podczas zdalnego nauczania na odległość.
- w czasie zajęć online nauczyciel na podstawie aktywności ucznia odznacza jego obecność w dzienniku elektronicznym.
- biorąc pod uwagę brak możliwości dostępu ucznia do sprzętu komputerowego lub braku dostępu do internetu w momencie zajęć lekcyjnych w warunkach domowych oraz różne warunki domowe jak np.: wielodzietność rodziny, które mogą wpływać na specyfikę nauki w domu, obecność może być zaliczona na podstawie wykonanego zadania w rozliczeniu tygodniowym.
- Dokumentowanie realizacji zadań nauczyciela odbywa się poprzez:
- a) Uzupełnianie dziennika elektronicznego, w tym wpisanie zrealizowanych tematów, dostosowanie treści zajęć edukacyjnych do metod kształcenia na odległość i wypełnianie uwag dotyczących aktywności uczniów
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 7/2020
Dyrektora Zespołu Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy
Regulacje dotyczące trybu i zadań realizowanych w Zespole Szkół im. H. i K. Gnoińskich w Siennicy w okresie zdalnego nauczania na odległość.
Zajęcia w naszej szkole będą odbywać się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość i mogą być realizowane z wykorzystaniem:
- materiałów i funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej udostępnionej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania pod adresem epodreczniki.pl
- materiałów wskazanych przez nauczycieli:
- dostępnych na stronach internetowych urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, stronach internetowych jednostek podległych temu ministrowi lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,
- materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii,
- materiałów opracowanych przez nauczycieli.
Obowiązkiem ucznia będzie podejmowanie aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dającym podstawę do oceny pracy ucznia. Szczegółowy sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności nauczyciele określają w wymaganiach edukacyjnych kształcenia na odległość z poszczególnych przedmiotów.
Zajęcia kształcenia na odległość będą realizowane w naszej szkole w ramach obowiązującego przed dniem wejścia w życie rozporządzenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami.
Praktyki zawodowe uczniów muszą być zrealizowane do 31 sierpnia 2020r.
Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas uwzględnia w szczególności:
- równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
- zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
- możliwości psychofizyczne uczniów do podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
- łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
- ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć.
Należy dostosować metody i formy pracy, aby aktywność ucznia nie wymagała długiego korzystania z komputera.
Należy konsekwentnie przestrzegać poniższych zasad:
- Obowiązkiem nauczycieli jest systematyczna kontrola, czy przekazywane treści docierają do wszystkich uczniów.
- W przypadku braku kontaktu z uczniami objętymi obowiązkiem szkolnym lub obowiązkiem nauki należy natychmiast o tym fakcie przez dziennik elektroniczny poinformować wychowawcę i dyrektora szkoły.
- Każdy nauczyciel zobowiązany jest do systematycznej realizacji podstawy programowej, pracując zgodnie z realizowanym w szkole rozkładem lekcji. Każdy przypadek uniemożliwiający prawidłową realizację podstawy programowej należy bezzwłocznie zgłosić dyrektorowi szkoły.
- Realizację zadań wychowawczych, dydaktycznych i nauczania indywidualnego należy systematycznie dokumentować w dzienniku elektronicznym.
- W dzienniku elektronicznym wpisujemy również obecności wszystkim bo do wszystkich kierujemy nauczanie zdalne, chyba że uczeń ma trwałą nieobecność np. pobyt w szpitalu i zgłosił to wychowawcy.
- Wpisy w dzienniku elektronicznym stanowią podstawę do rozliczenia godzin i udokumentowania realizacji podstawy programowej.
- Każdy nauczyciel powinien tak dobrać formy sprawdzania wiedzy uczniów, aby były najbardziej efektywne dla realizowanego w warunkach kształcenia na odległość przedmiotu. Proszę również bardzo rozważnie przekazywać uczniom treści programowe pamiętając, że uczeń będzie pozbawiony bezpośredniego wsparcia nauczyciela.
- Realizując podstawę programową proszę uwzględnić możliwości czasowe uczniów, predyspozycje oraz opinie z poradni psychologiczno-pedagogicznej.
- Każdy wychowawca ma obowiązek sprawdzenia czy wszyscy uczniowie mają dostęp do internetu i komputera. W przypadku wystąpienia problemu należy bezzwłocznie poinformować dyrektora, który zleci nauczycielom przygotowanie materiałów w pdf. Materiały zostaną wydrukowane w szkole, a następnie przekazane rodzicom ucznia lub uczniowi.
- Wszyscy nauczyciele są zobowiązani do bieżącego kontaktu z uczniami i rodzicami poprzez kontakty zwyczajowo ustalone i przyjęte, tj. poczta e-mail, dziennik elektroniczny, fora dyskusyjne czy czaty. Udzielanie konsultacji i odpowiadanie na pytania zarówno uczniów jak i rodziców następuje za pośrednictwem dziennika elektronicznego, najpóźniej w kolejnym dniu po otrzymaniu pytania.